Domenica, 19 Settembre 2021 15:22

INCLUSIONE E NUOVO PEI

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INCLUSIONE E NUOVO PEI (Zoom). 

Eurocomind in collaborazione con Evolvis

Titolo 
INCLUSIONE E NUOVO PEI - DALL’OSSERVAZIONE ALLA PROGETTAZIONE

Finalità

A partire dall’analisi delle principali novità introdotte dal decreto 29/12/2020 n 182 il training formativo intende fornire indicazioni e strumenti operativi e di interesse per ogni ordine e grado coinvolto utili al fine della stesura del nuovo PEI – piano educativo individualizzato per gli alunni con disabilità (legge
104/92).

Cosa si impara nel training:
dopo una breve analisi della normativa di riferimento e formazione teorica-metodologica, i partecipanti potranno approfondire, in base all’ordine scolastico di appartenenza, linee guida, strumenti ed esempi utili alla redazione del nuovo Pei.

E’ inoltre obiettivo del corso avviare una riflessione sulla lettura dei dati diagnostici, utili al fine di comprendere cosa osservare negli allievi con BES, per progettare adeguati obiettivi e redigere un PEI funzionale e rispondente ai bisogni specifici dell’allievo.

I benefici:
Conoscere e utilizzare il PEI come strumento inclusivo e di progettazione multidimensionale, individualizzato sulla base del funzionamento dello studente con disabilità.

Imparare a leggere i dati diagnostici e utilizzare l’osservazione in classe come strumento metodologico
e operativo

Monitorare competenze, punti di forza e debolezza del sistema: scuola, allievo, ambiente, insegnanti, famiglia ed equipe di specialisti, al fine di progettare e ricalibrare il nostro intervento.

A chi è rivolto:
docenti di sostegno e curricolari di scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado

E’ di particolare interesse per: Docenti, specialisti e tutti coloro che necessitano di compilare il nuovo PEI, ai fini di progettare un intervento educativo-didattico multidimensionale e migliorare i processi inclusivi, nonché realizzare il diritto all’istruzione ed all’apprendimento previsto dalla legge n.104/1992 per gli allievi con disabilità.


SPECIFICHE

Ambiti formativi: Bisogni individuali e sociali dello studente;
Inclusione scolastica e sociale; Orientamento e Dispersione scolastica;
Tutela della salute e realizzazione del diritto all’istruzione e apprendimento, previsto dalla legge n 104/1992

Destinatari:
Docenti scuola infanzia; Docenti scuola primaria;
Docenti scuola secondaria I grado;

Mappatura delle competenze
del PEI come documento programmatico, multidimensionale e necessario ad attuare un intervento educativo–didattico individualizzato sulla base del funzionamento del
bambino e dell’ambiente in cui è inserito.
Sviluppare e potenziare la riflessione sui dati diagnostici e sulle caratteristiche specifiche di quell’allievo.
Potenziare la capacità di osservazione dell’allievo e del contesto e relative barriere e facilitatori
Migliorare la comunicazione e l’inclusione di tutti i membri coinvolti nel processo didattico-inclusivo
Famigliarizzare con normative e buone prassi Metodi di

verifica finale: Questionario a risposte aperte

Durata (ore): 4

Frequenza necessaria (ore): 4 – training online su zoom
02 Ottobre 2021 dalle 9 alle 13 Insegnanti delle Scuole Materne
09 Ottobre 2021 dalle 9 alle 13 Insegnanti delle Scuole Secondarie di I grado
23 Ottobre 2021 dalle 9 alle 13 Insegnanti delle Scuole Primarie

Costo: € 59,00

Numero Minimo di partecipanti per attivare il corso: 35 per ogni ordine di scuola
Carta Docente: Si

Relatrici:
Dott.sa Giulia Sardiello, Dott.sa Anna Rita Mulè

Contatti: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. / Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

 

Letto 111 volte Ultima modifica il Domenica, 19 Settembre 2021 15:39

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